В американском штате Оклахома предложен проект реформы школьной программы, который предусматривает включение в курс изучения президентских выборов 2020 года анализ спорных теорий. В частности, учащимся старших классов будет предложено рассмотреть аргументы сторонников идеи о возможной фальсификации результатов голосования, хотя никаких доказательств подобных нарушений официально представлено не было.

Согласно проекту, школьники должны будут выявлять "различия в анализе" президентских выборов 2020 года, на которых победил демократ Джо Байден, обойдя тогдашнего действующего президента-республиканца Дональда Трампа.

Среди тем, которые могут быть предложены для обсуждения, значатся такие вопросы, как "внезапная остановка подсчета голосов в некоторых 'колеблющихся' штатах" (имеются в виду штаты, где поддержка кандидатов примерно равная и результат выборов непредсказуем), риски, связанные с голосованием по почте, а также "беспрецедентное количество" таких голосов. Эти и подобные утверждения часто используются теми, кто заявляет о фальсификации выборов. Новый проект не формулирует обвинения напрямую, но направляет учащихся в сторону их изучения.

Инициатива исходит не от губернатора, а от Райана Уолтерса, выборного суперинтенданта по вопросам образования штата. Этот республиканский чиновник, являющийся открытым сторонником Дональда Трампа, ранее выступал с другими контроверсиальными предложениями. Уолтерс заявляет, что цель программы — заставить школьников "думать самостоятельно, а не быть закормленными левой пропагандой". По его словам, они "заслуживают изучения каждого аспекта наших выборов, включая законные сомнения, высказанные миллионами американцев в 2020 году".

Ряд американских СМИ также отмечают, что из новой учебной программы могут быть удалены разделы, посвященные восстановлению экономики после пандемии и закону об инфраструктуре, принятому при администрации Джо Байдена. При этом темы, связанные с ситуацией на границе с Мексикой и началом конфликта на Украине, вероятно, останутся.

Предлагаемые изменения в школьной программе активно поддерживаются консервативными организациями. Оппоненты, в основном демократы, критикуют проект, называя его попыткой идеологического переписывания истории. Один из представителей Демократической партии обвинил Райана Уолтерса в лицемерии, утверждая, что тот, борясь с "идеологической обработкой" в школе, сам занимается тем же, продвигая свои взгляды.

Ассоциация историков штата считает, что изучение причин распространения теорий о фальсификации выборов может быть полезным, но представление некоторых из этих утверждений как установленных фактов является пустой тратой времени для учащихся.

Проект программы еще должен пройти утверждение в местном законодательном собрании. Интересно, что даже губернатор штата, также представляющий Республиканскую партию, высказался против этой инициативы, назвав ее "отвлечением внимания" в то время, когда Оклахома занимает одно из последних мест в стране по качеству образования (48-е из 50 штатов).