В нескольких словах
Специалисты анализируют потенциальные особенности развития и поведения детей, рожденных в период пандемии и карантина. Обсуждаются возможные долгосрочные эффекты изоляции на «поколение ковида».
Спустя пять лет после начала глобальной пандемии коронавируса специалисты продолжают изучать ее долгосрочные последствия. Один из самых обсуждаемых вопросов – как период карантина и самоизоляции сказался на детях, рожденных в это время, так называемом «поколении ковида».
Психологи и профессионалы, работающие с самыми маленькими детьми в яслях, консультационных центрах и других учреждениях, делятся своими наблюдениями. В коллективном труде, собравшем мнения специалистов по раннему развитию, поднимаются вопросы о том, чем дети, появившиеся на свет в 2020-2022 годах, могут отличаться от своих сверстников, рожденных раньше.
Многие из этих малышей впервые столкнулись с миром, где ношение масок было нормой, а мытье рук стало одним из первых освоенных навыков. Они росли в условиях замедленной жизни, с ограниченными социальными контактами, иногда – в своего рода «пузыре» семейной изоляции. Эти уникальные условия ставят перед специалистами вопросы:
- Как пандемия повлияла на их психоэмоциональное развитие?
- Изменились ли их социальные связи и способы взаимодействия с окружающими?
- Появились ли у «детей карантина» специфические поведенческие особенности или задержки в развитии?
Клинические наблюдения и рассказы родителей и психологов, собранные в подобных работах, свидетельствуют о том, что поколение, рожденное в пандемию, могло столкнуться с беспрецедентным опытом, который потенциально оставил свой след на их формировании.
