В нескольких словах
Эксперты выступили против полного запрета экранов для детей младше 6 лет. По их мнению, такой запрет неэффективен, а вместо него необходима системная поддержка родителей и предложение альтернативных способов развития и досуга для малышей.
Идея полного запрета доступа к экранам (смартфонам, планшетам, телевизорам) для детей младше шести лет, обсуждаемая в некоторых кругах, может оказаться неэффективной и даже контрпродуктивной, считают эксперты. Они проводят параллели с "сухим законом" в США 1920-х годов, который не смог искоренить алкоголизм и был в итоге отменен из-за своей неработоспособности.
Недавно ряд медицинских сообществ выступил с призывом к правительству ограничить раннее и чрезмерное воздействие экранов на детей, называя это одной из ключевых проблем современности. Этот призыв, активно обсуждаемый в родительских сообществах, вызвал неоднозначную реакцию. Многие родители выражают недоумение и сопротивление идее тотального запрета. "Почему я не могу показать ребенку 3-минутный мультик на YouTube или позволить посмотреть мультфильм час в выходные, как это делали поколения до нас? Как занять ребенка, когда я одна готовлю ужин или занимаюсь домашними делами?" — такие вопросы задают родители, особенно те, кто воспитывает детей в одиночку или сталкивается с финансовыми трудностями.
Специалисты, работающие с тысячами семей, подчеркивают, что они полностью согласны с необходимостью максимально сократить воздействие экранов на самых маленьких. Чрезмерное сидение перед экранами может привести к проблемам со здоровьем (например, избыточному весу), задержкам в речевом и когнитивном развитии, а также мешает полноценному эмоциональному и социальному развитию детей. Активное взаимодействие со взрослыми — разговоры, чтение книг, совместные игры — в тысячу раз ценнее для развития ребенка, чем пассивное наблюдение за видеоконтентом. Дети учатся через активный диалог и обмен, а не просто смотря пассивно.
Однако, по мнению экспертов, путь к уменьшению экранного времени лежит не через запреты, а через поддержку и помощь родителям. Запретительная риторика и запугивание негативными последствиями часто вызывают сопротивление или попытки скрыть реальное положение вещей. Гораздо эффективнее устанавливать доверительные отношения с родителями и предлагать им конкретные, выполнимые альтернативы. Как занять ребенка во время приготовления ужина? Что делать, когда нужно убраться? Родителям, особенно находящимся в уязвимом положении, необходимы практические советы и поддержка.
Опыт показывает, что именно программы поддержки и сопровождения родителей, предлагающие реальные идеи для занятий с малышами без экранов, приносят результаты. Такой подход, основанный на доброжелательности и эмпатии, успешно применяется на практике и помогает тысячам семей значительно сократить время, которое их дети проводят перед экранами. Эксперты убеждены, что вместо того, чтобы вводить оторванные от реальности запреты, государству следует инвестировать в развитие доступных программ поддержки для всех родителей с самого рождения ребенка, в том числе через укрепление социальных и медицинских служб.
