В нескольких словах
Министерство образования Франции объявило, что не будет использовать искусственный интеллект для проверки школьных экзаменов в 2025 году. Решение принято, несмотря на потенциальную экономию средств, из-за текущих ограничений ИИ, особенно в точных науках.
На данный момент искусственный интеллект (ИИ) не будет использоваться в процессе проверки экзаменационных работ во Франции. Об этом официально заявило Министерство национального образования, отвечая на вопросы журналистов о возможном применении ИИ для оценки результатов школьников на сессии 2025 года. Экзамены, начинающиеся в июне с французского языка, будут проверяться «традиционным способом».
Такое решение принято несмотря на то, что применение ИИ обещает значительную экономию времени и средств. Подсчеты показывают, что при объеме более трех миллионов экзаменационных работ и стандартной оплате около 5 евро за проверку одной копии, использование ИИ могло бы сэкономить системе образования более 15 миллионов евро.
Остается вопрос, чем продиктован такой подход: осторожностью ведомства или прагматизмом, учитывающим текущие возможности генеративного искусственного интеллекта? Уже несколько месяцев на рынке появляются «EdTech»-стартапы — компании, объединяющие технологии и образование, — которые активно развивают сервисы по проверке школьных и студенческих работ.
Отмечается, что искусственный интеллект демонстрирует лучшую производительность при проверке письменных работ по таким предметам, как философия и история. Однако при оценке заданий по математике и физике ИИ сталкивается с трудностями в понимании логики рассуждений ученика.
Таким образом, несмотря на очевидные экономические выгоды и технологический прогресс, французское Министерство образования пока предпочитает доверить проверку экзаменов людям, возможно, ожидая дальнейшего совершенствования систем искусственного интеллекта для образования.
